Principales diferencias:
• El enfoque cuantitativo es deductivo
• Las preguntas de investigación e hipótesis se plantean antes de recolectar y analizar los
datos.
• El enfoque cualitativo es inductivo
• Pueden desarrollar hipótesis antes, durante o después de la recolección y análisis
• Estas actividades sirven para plantear preguntas
• El enfoque cuantitativo pretende acotar l información
• Se asocian con experimentos, encuestas con preguntas cerradas e instrumentos de medición estandarizados
• El enfoque cualitativo busca la expansión de los datos o información
• Se asocia con investigación interpretativa, observación no estructurada, entrevistas
abiertas, revisión de documentos, discusiones en grupo y evaluación de experiencias
El proceso de investigación en los estudios cuantitativos:
• Se comienza con una idea que se acota
• Establece objetivos y preguntas de investigación
• Revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica
• Se analizan los objetivos y preguntas y sus respuestas tentativas se traducen en hipótesis
• Se determina una muestra
• Se recolectan los datos mediante uno o más instrumentos de medición
• Se estudia la información
• Se concluye
• Se reportan los resultados
El proceso de investigación cualitativa no necesariamente es secuencial, pero tiene las etapas:
• Desarrollo de una idea, tema o área a investigar
• Selección del ambiente o lugar del estudio
• Elección de participantes o sujetos del estudio
• Inspección del ambiente o lugar de estudio
• Trabajo de campo
• Selección de un diseño de investigación (o estrategia para desenvolverse en el ambiente o lugar y recolectar los datos necesarios)
• Selección o elaboración de un instrumento para recolectar los datos (o varios instrumentos)
• Recolección de datos (recabar la información pertinente y registro de sucesos del ambiente)
• Preparación de los datos para el análisis
• Análisis de los datos
• Elaboración del reporte de investigación
Beneficios de la investigación cuantitativa:
• Brinda la posibilidad de generalizar los resultados
• Ofrece información sobre los fenómenos y las magnitudes de estos
• Brinda la posibilidad de réplica y enfoque en puntos específicos de los fenómenos
• Facilita la comparación entre estudios similares
• Es empírico
Beneficios de la investigación cualitativa:
• Da profundidad a los datos, la contextualización del ambiente o entorno, los detalles y las experiencias únicas
• Aporta un punto de vista “fresco, natural y holístico” de los fenómenos
• Es flexible
• Es empírico
Ambos enfoques se pueden combinar en un mismo estudio para rescatar sus bondades y enriquecer la investigación
• El modelo de dos etapas (se emplea primero uno y luego el otro)
• El modelo del enfoque dominante (uno domina en el estudio y el otro solo soporta)
• El modelo mixto (se mezclan los dos en toda la investigación)
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Sección G-003 Educación Integral
La Metodología Cuantitativa es aquella que permite examinar los datosde manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística.
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental
El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. Los métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos como desarrollo de la teoría y análisis de la teoría respectivamente. Los métodos inductivos están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa.
Los científicos sociales en salud– doctores, enfermeras, técnicos en salud, etc. - que utilizan abordajes cualitativos enfrentan en la actualidad problemas epistemológicos y metodológicos que tienen que ver con el poder y la ética en la generación de datos así como con la validez externa de los mismos.
Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa
Centrada en la fenomenología y comprensión
Observación naturista sin control
Subjetiva
Inferencias de sus datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso
Investigación cuantitativa
Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico
Medición penetrante y controlada
Objetiva
Inferencias más allá de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado
Datos "sólidos y repetibles
Generalizable
Particularista
Realidad estática
Hola profe como estas? soy Diana Hernández G:005
DIFERENCIAS Y BENEFICIOS DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS.
Cualitativa
• La investigación cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos
• investiga el por qué y el cómo se tomó una decisión-
• hace contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas como cuál, dónde, cuándo.
• La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas.
• Centrada en la fenomenología y comprensión
• Es Subjetiva
• Exploratoria, inductiva y descriptiva
Cuantitativa
• es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
• Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico
• Confirmatoria, inferencia, deductiva
• Es objetiva
• Las técnicas de recolección de datos pueden ser múltiples.
Ventajas:
Cualitativas
• Son fuertes en términos de validez interna, pero son débiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la población.
• Se establece objetivos y preguntas de investigación
• Se construye un marco o una perspectiva teórica.
• Se determina una muestra
Cuantitativa
• Son débiles en términos de validez interna -casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la población.
• La investigación cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados
• La investigación cuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos.
Buenas noche profesora soy yoleida fabrega de la sccion 005 de Educacion Integral N
CUALES SON LAS DIFERENCIAS Y BENEFICIOS DE LOS ENFOQUES CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS.
CUALITATIVA
• Observación naturista sin control
• Inferencias de sus datos
• Orientada al proceso
• Datos "ricos y profundos"
• Realidad dinámica
CUANTITATIVA
• Medición penetrante y controlada
• Inferencias más allá de los datos
• Orientada al resultado
• Datos "sólidos y repetibles"
• Particularista
• Realidad estática
• En la fase de recolección de datos pueden ser múltiples-
• Busca incrementar el conocimiento
•
VENTAJAS
CUALITATIVA
• • se recolectan datos utilizando uno o mas instrumentos de medición
• se comprueba la hipótesis
• Se limita a preguntar
• El objeto de la investigación de este paradigma es la construcción de teorías prácticas
• Estudia con profundidad una situación concreta y profundiza en los diferentes motivos de los hechos.
• Desarrollo de hipótesis individuales que se dan en casos individuales.
• No busca la explicación o causalidad, sino la comprensión del fenómeno.
• El individuo es un sujeto interactivo, comunicativo, que comparte significados.
•
CUANTITATIVA
• La investigación cuantitativa se sirve de números y métodos estadísticos.
• Se limita a responder
• Parte de una realidad dada y algo estática que puede fragmentarse para su estudio.
• La objetividad es lo más importante (lo medible), lo subjetivo queda fuera de toda investigación científica.
• El investigador debe ser independiente.
• Adopta el modelo hipotético deductivo, utiliza métodos cuantitativos y estadísticos, se basa en fenómenos observables susceptibles de medición, análisis matemáticos y control experimental. Todos los fenómenos sociales son categorizados en variables entre las que se establecen relaciones estadísticas.
• La sociedad no se estudia una por una, con peculiaridades; se parte de una muestra representativa, basándose en las leyes del azar con
•
Buenas tardes profesorA soy
María Vitriago C.I: 18.361828
SECCIÓN G005 de educación Integral
Le dejo mi asistencia...
Buenas tardes profesora
Marianyela Vizcaya C.I: 16.289.955
Educación Integral
Sección G005
Nombre:
Besnarde Lugo Rojas, Cedula de identidad 7.123.295
5º Semestre de educación Integral
Sección 005-N.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Asume que la realidad social es relativamente constante y adaptable a través del tiempo
Se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico.
Observa relaciones causales entre fenómenos sociales desde una perspectiva mecanicista.
Estudia conductas y otros fenómenos observables, estudia el comportamiento humano en situaciones naturales o artificiales.
Emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a ser recolectados.
Emplea métodos estadísticos para analizar los datos e infiere más allá de los datos.
Emplea procedimientos de inferencia estadística para generalizar las conclusiones de una muestra a una población definida.
Asume una postura objetiva, separando su postura con respecto a los participantes en la investigación y la situación.
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
El estudio cualitativa es inductivo es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales.
Tiene una representación holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.
Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.
No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.
No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición.
La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.
En general no permite un análisis estadístico
Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto
Deisi. K Rodríguez. G
CI.18.531.685
Sección: G-005-N Educ. Integral 5º semestre
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
* La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
* La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas.
* La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales.
* La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
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